2009年5月31日 星期日

高中題庫-搭最近高中聯招熱

http://www.cshs.kh.edu.tw/教務處/題庫/

這是無意間發現的 各科都有 參考參考
程朱學派是指程頤程顥兩兄弟跟繼承他們學派的朱熹

陸王學派則是指宋代的陸九淵跟明代的王陽明



程頤程顥的學說重「直接從人生的經驗建立理論,」

以「持敬」、「致知」為宗旨

教人從實際生活與內心經驗中探求真理。

朱熹的學派則更延伸老師的說法

側重「致知」,認為求學必須先窮理,窮理至極就可以豁然貫通。

他將求知的領域從人生擴張到自然,集兩宋理學為大成。



陸九淵主張「心即理」,認為心才是萬物的本體。

特別重視「發明本心」的內向功夫,與程朱學派是兩極的學說。

明代的王陽明一開始也是學習程朱理學,

但後來他認為這樣根本不能得到任何的學識上的成長,

於是他針對程朱學派的「知行分離」做一個改良,

配合陸九淵的學說,主張知行並進,

認為沒有實踐就不算是真正的知道。

但跟程朱學派相比,這個說法比較接近陸九淵的說法,

因此稱為「陸王學派」。

但此後王陽明的學說流於放恣,使思想容易流於空洞。



以比較通俗的說法來解釋的話,

程朱學派就認為人生的道理都應該在書中尋找,

並比較不重視實際的功夫,而容易流於只在文章上作文章,

而陸王學派則側重在人心,並重視實踐的功夫。

其實這兩種學說都各有利弊,也都各有優缺,

可惜後人並無法深入的去瞭解,

而造成理論上跟表面上的實踐跟空泛。